为了进一步强化教学过程管理，保障课堂教学质量，持续推动教风学风建设，本学期以来，自动化学院以“监督促规范、督导提质量” 为核心，组织学院领导、学校督导、学院督导形成三级督导合力，系统性开展听课督导活动，精准把脉教学实况，共同促进教学水平与人才培养质量的全面提升。
学院领导班子深入教学一线，随机听取了包括学科基础课、专业核心课在内的多门课程，重点关注教学实效与师生状态，课后及时交流反馈，提升学院教师特别是新进教师的教书育人水平。学校教学督导专家以权威专业的视角，为课堂教学进行“深度把脉”，在课程设计、方法创新及思政融合等方面提出宝贵指导意见。学院督导组则实施常态化、全覆盖听课，对授课教师进行细致评议，在教学内容更新、师生互动等方面提供具体建议，有效发挥了“导、帮、促”作用。
此次联动听课构建了“领导督查、专家指导、院内自律”三级保障体系，形成多视角观察、集中会诊的教学质量监控网络。活动不仅为教师改进教学提供了精准反馈，也为学院优化教学管理、推进教学改革积累了重要依据。
下一步，自动化学院将持续巩固督导教学活动成果，以严格的监督、精准的指导、有力的举措，持续激发教师教学积极性与主动性，推动学院教学质量再上新台阶，为培养高素质复合型专业人才提供坚实保障。
（图、文/李林艳 审核/黄文力）
