全院教师：为深入实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略，助推全省经济高质量发展，省科技厅、省财政厅决定组织申报2025年度省科技攻关项目。现将有关事项通知如下。一、申报要求（一）申报单位须是河南省内具有独立法人资格的科研院所、高等院校、企业等各类创新主体，单位治理机制健全，管理规范，信用记录良好，具备承担项目实施的能力。（二）项目申请人年龄不超过60岁，在同一类科技计划中只能申报一个项目，已承担省财政...

 根据科技处《关于申报2025年度省科技攻关项目的通知》和《关于认定2025年度河南省科技攻关项目校内申报优先推荐资格的通知》（科技处（2024）2号）要求，经个人申报、学院审核并组织专家论证，现将评审结果公示如下：​如有异议，请于10月16日上午12点前向学院学科办实名反映，并提供相关材料，过期不予受理。公示时间：2024年10月14日-2024年10月16日联系电话：0371-61910699

各位老师：根据教育部、省教育厅、学校有关通知要求，现将我院自设科研机构巩固规范管理有关通知如下。一、进一步梳理、清理、整顿各学院现有自设科研机构根据我院目前已批准登记的校级科研平台清单，梳理、清理、整顿已建有和拟建立的自设科研平台，包括保持、更名、并入、撤销、新建五种类型，并入和撤销的自设科研平台均不再独立保留。二、提交自设科研平台总结报告和新建计划1.保持和更名的平台须提交年度自评报告。2.新建...

1.发表在开源期刊（Open Access Journals）的论文仅限从个人科研项目经费报销版面费；且单篇论文发表支出超过2万元人民币的，需经该论文通讯作者或第一作者所在学院分学术委员会对论文发表的必要性审核通过后，方可在科技计划项目资金中列支。2.发表在Hindawi、MDPI与Frontiers机构下属出版物的SCI和SSCI二区及以上的收录论文可按照《郑州航空工业管理学院科研业绩量化办法（修订）》予以量化、认定、使用。3.涉密人员发表论文...

各位老师：按照《中共河南省委人才工作领导小组办公室关于开展2024年度中原英才计划（育才系列）申报工作的通知》（豫人才办〔2024〕2号）要求，决定开展2024年度中原英才计划（育才系列）-中原科技创新青年拔尖人才申报工作。现将有关事宜通知如下：一、认真阅读省科协“中原科技创新青年拔尖人才申报工作的通知”，了解相关工作要求。二、我校通过河南省航空学会进行推荐，申报教师的研究方向应当是航空航天相关领域，其他学...

各位老师：按照教育厅相关规定，经项目申请人申报，科技处审核申报资格并组织专家评审，学校拟向教育厅推荐2025年度河南省高校重点科研项目（应用研究类、基础研究类、服务产业发展专项计划）共45项，现在全校范围内予以公示。公示期间如有异议，请于7月19日前向科技处实名反映，并提供相关材料。公示时间：7月17日-7月19日联系电话：0371-6191251

各位老师：为增强高等学校科技创新能力，进一步提高科技服务效能，优化河南省高等学校重点科研项目征集遴选机制，根据《河南省高等学校重点科研项目管理办法（修订）》（教科技〔2019〕234号）有关要求，省教育厅决定开展河南省高等学校重点科研项目指南及评审专家库征集工作，现将有关事项通知如下：一、项目指南征集工作（一）征集方向围绕国家重大战略需求和现代化河南建设发展需要，聚焦世界前沿技术、“卡脖子”技术、应用...

​各位老师，接研究生处通知：根据河南省教育厅办公室《关于做好2025年河南省研究生教育改革与质量提升工程项目申报工作的通知》（教办研〔2024〕141号），现组织2025年省级研究生教育质量提升项目立项申报工作。现结合我院优势与特色，开展申报工作。一、立项类型及数量（一）立项类型1.河南省研究生联合培养基地项目2.河南省研究生课程项目3.河南省研究生精品教材项目4.河南省专业学位研究生精品教学案例项目5.河南省研究生教...

各位老师：我校硕士研究生指导教师选聘工作根据《郑州航空工业管理学院硕士研究生指导教师选聘办法（修订）》（校研字〔2022〕3号，以下简称《选聘办法》，附件1）进行，各学位点所在学院，根据研究生培养需要，按照《选聘办法》要求自行组织遴选导师，拟推荐导师报研究生处备案后，可先履行导师职责，最后提请校学位评定委员会统一审核后颁发导师聘书。一、申报导师任职资格的学院和学科具体见附件2《学科代码名称及所在培养学...

​近日，河南省教育厅公布了2024年度河南省教育厅科技成果奖拟授奖项目名单，我校作为第一完成单位共获奖10项，其中一等奖6项，二等奖4项，我院两项目获奖，其中一等奖1项，二等奖1项，在数量和质量上取得新突破。  此次获奖既是对我院教师科研能力的充分肯定，也是对我院进一步提升科研水平、调动教师科研积极性的有力鞭策及推动。今年是自动化学院的开局之年，我院坚持忠诚实干、创新争先的工作作风，不断推动科研工作突破发...